Memphis, TN – El 20 de mayo, el Departamento de Ciencias Sociales de las Escuelas de Memphis-Condado de Shelby (MSCS por sus siglas en inglés) organizó su primera Audiencia Simulada del Congreso, mostrando los conocimientos de los estudiantes y su compromiso cívico a través de varias escuelas.
El equipo de liderazgo que hizo posible este evento.Las escuelas participantes fueron:
- John P. Freeman Optional School
- Barret’s Chapel K-8 School
- Sherwood Middle School
- Colonial Middle School
- Sheffield High School
- Woodstock Middle School
Los alumnos presentaron temas tratados en distintas unidades de su programa de estudios sociales, que abarcaban desde la Constitución de Estados Unidos hasta los partidos políticos. Tras su presentación, los alumnos respondieron a preguntas de seguimiento formuladas por un panel de jueces, simulando la experiencia de una audiencia real en el Congreso.
Un alumno de Barret's Chapel K-8 School dijo, “No estaría a favor de una enmienda constitucional que prohibiera los partidos políticos porque la gente tiene creencias diferentes”. Esta reflexiva respuesta subrayó la importancia de las diversas perspectivas en una sociedad democrática.
Raney, alumno de Colonial Middle, añadió, “Me ha gustado mucho escuchar las distintas opiniones de las diferentes escuelas y comparar nuestro aprendizaje. Me ayudó a pensar más”.
Felicidades a la maestra de Colonial Jerita Powell y a sus alumnos, que obtuvieron el primer lugar en el evento inaugural.
El equipo ganador de Colonial Middle junto a Jerita Powell y los líderes del distrito.La Dra. Erin Luster, Directora Ejecutiva de Experiencias Estudiantiles, felicitó a los estudiantes por sus esfuerzos y afirmó, “Siempre es alentador ver a nuestros estudiantes involucrados en proyectos que les permiten mostrar lo que han aprendido en el aula de una manera práctica”. Luster añadió, “Me entusiasma volver a hacer esto y estoy deseando ver qué oportunidades nos brinda, ya sea dentro o fuera del aula a través de actividades extracurriculares”.
MSCS mantiene su compromiso de cultivar un entorno de aprendizaje en el que los estudiantes estén capacitados para pensar de forma crítica y expresar sus ideas. Las Audiencias Simuladas del Congreso ejemplifican esta misión ofreciendo a los estudiantes una plataforma para aplicar sus conocimientos en contextos del mundo real.
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