Las Escuelas de Memphis-Condado de Shelby (MSCS, por sus siglas en inglés) están dando un paso hacia delante para construir una cultura de éxito y bienestar estudiantil mucho más sólida. El lunes, 29 de septiembre, el Distrito lanzó oficialmente el programa “7 Actitudes” como un departamento independiente, que abarca del kínder al 12.º grado y que es el primero de su tipo en MSCS.
El programa está diseñado para ayudar a las y los estudiantes a desarrollar una perspectiva positiva sobre el aprendizaje y la vida, animándolas(os) a establecer metas ambiciosas y a aprovechar las oportunidades. Para el próximo mes de enero, estudiantes de todo el Distrito estarán participando en el currículo, con lecciones semanales en todos los grados. Cada mes se centrará en una de las siete actitudes, comenzando con la de “Todo es posible”.
Para prepararse para esta tarea, el personal de MSCS se reunió el 29 de septiembre para una sesión de capacitación distrital sobre las “7 Actitudes”. Tanto el personal de asistencia y el de especialistas en RTI2-B (siglas en inglés de “Respuesta a la Instrucción y la Intervención para el Comportamiento”, un marco para abordar los problemas académicos y de comportamientos de los y las estudiantes en Tennessee) como las lideresas y los líderes de las escuelas aprendieron sobre cómo impartir el currículo y apoyar a las alumnas y a los alumnos con cada actitud. Esta fue la primera de una serie de oportunidades de aprendizaje profesional que continuará durante todo el año escolar. Las personas que participaron en la reunión pudieron compartir su entusiasmo al ver cómo el programa puede mejorar la salud mental de todas las alumnas y todos los alumnos, fortalecer la resiliencia y promover el bienestar general en todas las escuelas.
El lanzamiento comenzará este mes con 15 escuelas modelo (una primaria, una secundaria/media y una preparatoria/un bachillerato de cada región) antes de expandirse a todo el Distrito. Las y los estudiantes participarán en lecciones semanales con un formato estructurado: una cita inspiradora, una actividad para romper el hielo, un video, una discusión en grupo, un diario reflexivo y una actividad de desafío para aplicar lo aprendido.
A nivel nacional, las escuelas que han adoptado el programa “7 Actitudes” reportan resultados positivos y significativos en comportamiento, asistencia y rendimiento académico.
- En una escuela secundaria/media de Texas las remisiones emitidas por el personal docente se redujeron en un 67%, las detenciones en un 35% y las suspensiones dentro de la escuela en un 40% cuando se implementaron las lecciones del programa “7 Actitudes”.
- En una escuela preparatoria/de bachillerato de Florida que adoptó el programa “7 Actitudes”, un estudio observó una disminución del 42% en las suspensiones fuera del entorno escolar durante un período de 12 meses, en comparación con una escuela similar que no lo hizo.
- En una escuela secundaria/media urbana de Minneapolis, las remisiones disciplinarias disminuyeron sustancialmente: la tasa bajó del 9.5% al 3.4% tras la implementación del programa.
- En el ámbito académico, estudiantes en riesgo de Georgia recibieron instrucción basada en el programa “7 Actitudes” y vieron aumentar su tasa de aprobación en un examen estatal de matemáticas del 24% al 80%, lo que representa un aumento de 56 puntos.
Las lideresas y los líderes de MSCS esperan que el programa tenga el mismo impacto a nivel local.
“Ahora más que nunca, nuestras escuelas necesitan un lenguaje compartido de esperanza, resiliencia y conexión. El currículo ‘7 Actitudes’ es importante para nuestro Distrito porque empodera a estudiantes, maestras(os), lideresas y líderes escolares, y madres y padres, brindándoles las herramientas para soñar en grande, construir relaciones más sólidas y afrontar juntas y juntos los desafíos”, afirmó la Dra. Lori M. Phillips, directora de Aprendizaje Socioemocional de MSCS. “Espero que este trabajo cree una cultura donde cada persona que sea miembro de nuestra comunidad sienta que tiene el apoyo y la inspiración para crecer, para que así nuestras escuelas sean lugares donde la excelencia realmente pueda prosperar”.
Las siete actitudes fundamentales en la implementación de MSCS son:
- “La pasión es lo primero”
- “Estamos conectadas(os)”
Con un total de 28 lecciones, las alumnas y los alumnos tendrán múltiples oportunidades para reflexionar sobre quiénes son, cómo se relacionan con los demás y cómo pueden convertirse en agentes de cambio en sus comunidades.
“En el programa ‘7 Actitudes’, sabemos que priorizar la pasión es una mentalidad clave que comparten las personas más exitosas y felices”, afirmó Aleasha Stevens, gerente sénior de Proyectos de “7 Actitudes”. “Las Escuelas de Memphis-Condado de Shelby encarnan esta mentalidad: desde la sala de juntas hasta el salón de clases, su pasión por educar a las niñas y a los niños en su totalidad impulsa el éxito futuro de sus estudiantes, personal y comunidad. Como una gerente sénior de proyectos dedicada a esta colaboración, me siento honrada de acompañar a las lideresas y a los líderes de MSCS en el desarrollo conjunto de mentalidades positivas”.
Con la implementación del programa en MSCS, el Distrito se enorgullece de liderar el camino para fomentar la esperanza, la determinación, la conexión y un espíritu innovador en sus escuelas. La iniciativa de “7 Actitudes” es más que un currículo, es una manera de que cada estudiante vea su propio potencial ilimitado.
Si tiene una historia sobre una/un estudiante, una maestra/un maestro, o sobre una escuela de MSCS que desee destacar, envíenos un correo electrónico a communications@scsk12.org. Incluya el nombre de la escuela, los detalles de la historia y un correo electrónico de SCSK12.ORG para realizar el seguimiento.