Durante este año, el Dr. Roderick Richmond, superintendente interino, ha promovido la importancia de sus 5 Aes: (estudios) Académicos, Asistencia, Actitud, Atletismo (deportes) y Artes. Durante una visita a Manassas High School para asistir a los partidos de baloncesto femenino y masculino, cada uno de estos pilares fue adoptado con orgullo por el alumnado.
Los partidos de baloncesto se jugaron durante el horario escolar, por lo que el evento supuso una oportunidad única para hacer realidad la visión del Dr. Richmond. Desde la banda hasta el JROTC (programa del Cuerpo de entrenamiento de oficiales de reserva junior), las y los estudiantes pudieron participar en todos los aspectos de la experiencia.
(estudios) Académicos
Para comenzar el evento, las y los miembros del programa JROTC de Manassas presentaron la bandera. Entre ellos se encontraba Kemarion R., el mejor estudiante de la escuela, presidente de la clase de último año y presidente del gobierno estudiantil. La excelencia académica es un valor fundamental del programa JROTC, y Kemarion encarna ese compromiso. Su hermana, Keyshuna, la mejor estudiante del año pasado, ahora asiste a Howard University y planea estudiar derecho. Su familia representa la sólida tradición académica de Manassas.
Kemarion R. (derecha), es el mejor estudiante de la escuela, presidente de la clase de último año y presidente del gobierno estudiantil. Asistencia
El director Eric Cooper compartió una iniciativa pronta a iniciar, diseñada para aumentar la asistencia: “A partir de enero, las y los estudiantes podrán participar de los Viernes divertidos, como el de hoy, si han asistido a la escuela al menos 3 días a la semana”.
Estos Viernes divertidos contarán con clubes, actividades y oportunidades para la participación del estudiantado. Como anticipó, el director Cooper abrió el juego del 4 de diciembre a todo el cuerpo estudiantil, independientemente de su historial de asistencia, para que todos pudieran experimentar lo que la asistencia constante puede ofrecer.
Actitud
Durante los últimos siete años como director, el Sr. Cooper se ha centrado en cambiar la mentalidad general en Manassas. “Enseñamos a nuestras y nuestros estudiantes habilidades sociales, como mecanismos de defensa, porque, al igual que en la escuela, en el mundo real no se puede pelear [frente a todo]”, afirma. Fomentar una actitud positiva y un sentido de unidad es fundamental para preparar a las y los alumnas(os) para que se conviertan en ciudadanas(os) responsables y exitosas(os).
Atletismo (deportes)
Tras un intenso partido, ambos equipos de Manassas Tigers, femenino y masculino, ganaron sus respectivos partidos de baloncesto. Durante el encuentro, las y los atletas mantuvieron una mentalidad fuerte y decidida. “Las actividades extenuantes a través del deporte ayudan a equilibrar las hormonas y al éxito del alumnado”, explicó el director Cooper, señalando el importante papel que desempeña el deporte en el bienestar de la población estudiantil.
Artes
Las artes estuvieron muy bien representadas gracias a la banda escolar, que ofreció actuaciones impactantes durante todo el evento. Su dedicación y pasión quedaron evidentes en cada nota. “Las y los estudiantes pueden expresarse de forma positiva”, afirmó el director Cooper sobre el creciente programa artístico de Manassas.
El director Cooper dijo, “Si estás dispuesto a seguir acudiendo cada día, a seguir intentándolo y a perdonarte a ti mismo, verás que las cosas dan sus frutos”.5 Aes an acción
Detrás de las cámaras, la bibliotecaria escolar Brandi Love desempeñó un papel fundamental en la coordinación del evento y en garantizar que todos los grupos de estudiantes pudieran participar. Además de su trabajo como bibliotecaria, la Sra. Love dirige el equipo de debate de la escuela, un programa muy cercano a su corazón.
Recuerda con cariño las primeras competiciones: “ver la alegría en las caras de mis chicos después de debatir y salir con trofeos”, dijo. Para muchos estudiantes, el debate ha sido transformador y contrarresta los estereotipos negativos. “Tenemos muchas piedras preciosas que aún no han sido descubiertas. Pero, como estamos en el norte de Memphis, la gente solo ve los escombros. Hay gemas debajo de estos escombros y están creciendo”.
Una historia destacada es la de Shontelle F., quien entró en el programa de debate a pesar de su extrema extremadamente timidez. Con dos años de mentoría, apoyo en las solicitudes para la universidad y cartas de recomendación, consiguió una beca completa para Kentucky State University.
El personal de Manassas sigue profundamente comprometido con el éxito de sus estudiantes. “Tengo un personal completo, excepto un maestro de educación especial”, dijo el director Cooper. “Si estás dispuesto a seguir acudiendo cada día, a seguir intentándolo y a perdonarte a ti mismo, verás que las cosas dan sus frutos”.
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