En las Escuelas de Memphis-Condado de Shelby (MSCS, por sus siglas en inglés) nos enorgullecemos de destacar el sólido compromiso del Distrito con el programa de Aceleración para todas y todos (Acceleration for All o A4A, por sus siglas en inglés), que consiste en módulos de aprendizaje profesional proporcionados por el Departamento de Educación de Tennessee. Estos módulos son parte de una iniciativa a nivel estatal, diseñados para apoyar a docentes, lideresas y líderes en el refuerzo de prácticas de instrucción que aceleran el aprendizaje estudiantil y que aseguran que cada estudiante tenga acceso a un contenido riguroso y al nivel de su grado.
La iniciativa A4A tiene como objetivo obtener la competencia alta en la alfabetización que las y los estudiantes de Tennessee merecen asegurar, garantizando que tengan logros anuales. Esto refleja el compromiso de Tennessee con el apoyo a las lideresas y los líderes del Distrito, las escuelas y las y los educadoras(es) para asegurar que cada estudiante tenga dominio de la alfabetización.
MSCS se enorgullece de estar entre los distritos con una participación notable en la iniciativa y ese reconocimiento es especialmente significativo porque las lideresas y los líderes del Distrito comenzaron a participar en los módulos antes de que la participación se convirtiera en una expectativa formal. La Dra. Amy Maples, directora ejecutiva de Currículo e Instrucción, explicó que los módulos se compartieron inicialmente como una oportunidad de aprendizaje profesional disponible para las lideresas y los líderes del Distrito. “Pusimos estos módulos a disposición como una opción de aprendizaje profesional relevante, y nuestras(os) lideresas y líderes escolares decidieron participar en función de lo que mejor se adaptara a sus necesidades”, afirmó.
Esa participación voluntaria refleja una cultura fuerte de responsabilidad y compromiso con la excelencia educativa. Como señaló Maples, “nuestras(os) lideresas y líderes escolares se identificaron con y participaron en estas oportunidades de aprendizaje profesional por iniciativa propia, para así mejorar la coherencia de la enseñanza en sus escuelas. Nadie tuvo que decirles que hicieran algo”.
Los módulos para las lideresas y los líderes escolares de A4A se centran en mantener ciclos de mejora continua de alta calidad, mediante un marco que consiste en “evaluar, analizar y actuar”, fortaleciendo los sistemas de supervisión y mejorando las estructuras de planificación colaborativa. Al usar estas herramientas, el liderazgo escolar de MSCS está fortaleciendo su capacidad para impulsar una enseñanza de calidad y una mejora continua en todas las escuelas, garantizando un aprendizaje sostenible y de alto impacto tanto para educadores como para estudiantes.
Hoy en día, como parte de una subvención estatal para la alfabetización que apoya a los grados 5.º a 12.º, la participación en A4A es un componente formal del trabajo. Sin embargo, las lideresas y los líderes de MSCS ya se estaban inclinando por estas oportunidades de aprendizaje. “La participación en A4A ahora es obligatoria a través de nuestra subvención estatal para la alfabetización de los grados 5.º a 12.º, pero cabe destacar que nuestras(os) lideresas y líderes ya habían iniciando este trabajo antes de que se estableciera esa expectativa”, dijo Maples.
La participación en los módulos de A4A refleja el compromiso de MSCS con el aprendizaje profesional, lo que apoya directamente la excelencia en la enseñanza. La participación del liderazgo escolar desempeña un papel fundamental al ampliar las prácticas eficaces, fomentar la colaboración y crear las condiciones para que todo el alumnado pueda prosperar. A través de la participación intencionada en estos módulos, nuestras lideresas y nuestros líderes están ayudando a formar un personal docente más fuerte, aulas más sólidas y resultados más firmes para las y los estudiantes.
Celebramos la dedicación y el liderazgo demostrados por el liderazgo escolar de MSCS, que sigue dando prioridad al aprendizaje profesional como piedra angular de la excelencia educativa y promueve nuestra misión de servir a todo el estudiantado con equidad y excelencia.